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로보 티처스 가이드

지금까지와는 다른 혁신적인 리딩과 스피킹 트레이닝 프로그램


가르치기 편하고 배우기 쉬운 재미있는 로보학습

로보잉글리쉬 티처스 가이드는 학원, 공부방등 선생님들을 위해 티칭 가이드로 제작되었습니다.

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ROBO Sightwords Series 과정

과정 개요

영어 리딩을 준비하기 위하여 배워야할 필수 사이트워드를 활용하여 단어-이미지-문장-이미지-회화-스토리등의 학습 액티비티로

필수 사이트워드가 포함된 필수 어휘와 문장을 익히면서 스피킹학습과 롸이팅학습을 빌드업 시키는 과정

학습 대상

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영어 리딩에 필수인 사이트워드 학습을 대상으로 하는 과정 (국내 학습 기준 : 8~11세, 초등 2~4학년)


학습 기간

로보 사이트워드 시리즈 전 과정 : 6개월


로보 사이트워드 1 과정 : 2개월, 교재 2권 (주3회, 1회 1.5 hr / 주 2회, 1회 2 hr / 주 5회, 1회 1 hr 기준 )


로보 사이트워드 2 과정 : 2개월, 교재 2권 (주3회, 1회 1.5 hr / 주 2회, 1회 2 hr / 주 5회, 1회 1 hr 기준 )


로보 사이트워드 3 과정 : 2개월, 교재 2권 (주3회, 1회 1.5 hr / 주 2회, 1회 2 hr / 주 5회, 1회 1 hr 기준 )


학습 교재

로보 사이트워드 1 과정 : 2권의 트레이닝 교재


사이트워드 1_A

Unit

1

2

3

4

title

a/and/at/be/can

did/down/for/go/he

I/in/is/little/look

not/now/one/said/see

사이트워드 1_B

Unit

1

2

3


title

she/so/that/the/there

they/this/to/up/we

what/whrere/with/you/my


로보 사이트워드 2 과정 : 2권의 트레이닝 교재


사이트워드 2_A

Unit

1

2

3

4

title

all/am/as/but/could

cut/don’t/drink/do/get

eat/fall/fast/fly/found

give/gave/goes/going/have

사이트워드 2_B

Unit

1

2

3


title

had/her/him/his/hot

hurt/if/into/of/on

out/some/was/today/

together


로보 사이트워드 3 과정 : 2권의 트레이닝 교재


사이트워드 3_A

Unit

1

2

3

4

title

about/again/always/

around/ask

because/been/before/

better/best

both/bring/buy/

carry/clean

does/done/draw/

eight/every

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사이트워드 3_B

Unit

1

2

3


title

live/many/much/

never/off

only/or/over/

pick/pull

then/them/when/think/try


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수업 진도 캘린더

교재 1권당 수업 캘린더는 1개월 기준으로 주2, 3, 5회 수업 진도 캘린더는 아래와 같이 하시길 추천드립니다.



주 5회 수업 (1회 수업시 1시간 기준)

교재 1권

Mon

Tue

Wed

Thr

Fri

Week 1

(unit1)

a

(day1)

and

(day2)

at

(day3)

be

(day4)

can

(day5)

Week 2

(unit2)

did

(day6)

down

(day7)

for

(day8)

go

(day9)

he

(day10)

Week 3

(uInit3)

i

(day11)

in

(day12)

is

(day13)

little

(day14)

look

(day15)

Week 4

(unit4)

not

(day16)

now

(day17)

one

(day18)

said

(day19)

see

(day20)

주 3회 수업 (1회 수업시 1.5시간 기준)

교재 1권

Mon

Tue

Wed

Thr

Fri

Week 1

(unit1)

a /and

(day1,2)

-

at/be

(day3,4)

-

can

Diallogue/Storybook

(day5)

Week 2

(unit2)

did/down

(day6,7)

-

for/go

(day8,9)

-

he

Dialogue/Storybook

(day10)

Week 3

(uInit3)

i/in

(day11,12)

-

is/little

(day13,14)

-

look

Dialogue/Storybook

(day15)

Week 4

(unit4)

not/now

(day16,17)

-

one/said

(day18,19)

-

see

Dialogue/Storybook

(day20)

주 2회 수업 (1회 수업시 2시간 기준)

교재 1권

Mon

Tue

Wed

Thr

Fri

Week 1

(unit1)

-

a/and/at

(day1,2,3)

-

be/can

Diallogue/Storybook

(day4,5)

-

Week 2

(unit2)

-

did/down/for

(day6,7,8)

-

go/he

Dialogue/Storybook

(day9,10)

-

Week 3

(uInit3)

-

i/in/is

(day11,12,13)

-

little/look

Dialogue/Storybook

(day14,15)

-

Week 4

(unit4)

-

not/now/one

(day16,17,18)

-

said/see

Dialogue/Storybook

(day19,20)

-

수업 방식

로보잉글리쉬는 학습프로그램인 로보잉글리쉬 온라인 학습과 제공해드리는 트레이닝 교재를 활용하여 티칭을 할 수 있습니다.

선생님은 로보잉글리쉬 온라인 학습 프로그램을 활용하여 디지털 수업을 진행하며 학생은 트레이닝 교재를 활용하여 수업에 참여합니다.


수업 준비물

학원에서는 디지털 강의를 하기 위하여 별도의 디지털 강의도구(인터넷 연결된 컴퓨터 및 모니터, 디지털 전자칠판, 빔프로젝터 등 모두 가능)를 준비합니다.


원생은 로보잉글리쉬 교재를 준비합니다.


수업 형태

현재 수업하시는 형태와 크게 다르지 않습니다.

가급적이면 디지털강의 모니터를 보고 원생들이 수업에 참여할 수 있는 형태가 좋으나 기존의 학원의 수업형태를 그대로 하셔도 됩니다.


가정 학습 & 숙제

원생은 원에서 배운 내용 그대로를 집에서 원생의 고유의 아이디를 활용하여 로보 학습 프로그램에 접속 복습 학습을 진행합니다.

각 원생별로 강의 진도와 가정학습 진도가 동일 하기 때문에 숙제를 내주고 확인하기가 편리하며, 반복 학습을 가정에서 진행하기 때문에

학습 효과가 매우 뛰어납니다.


학습 프로그램

모든 학습 교재는 학습프로그램에도 교재로 등록되어 있어 학습 과정과 동일하게 프로그램을 사용할 수 있습니다.


학습프로그램의 (마이페이지)의 교재 리스트에서 학습 교재별 학습 프로그램 과정을 확인합니다.

프로그램 입장

선생님은 부여받으신 프로그램 아이디로 로보잉글리쉬 온라인 프로그램으로 입장합니다.


학습 과정 등록 및 학습방 이동 및 진도 확인

프로그램의 마이페이지를 통하여 교재를 선정한 후 등록합니다. (과정 시리즈선택 > 교재 선택 > 등록)


교재를 선택하시면 학습방으로 이동이 되고 행성으로 이루어진 학습 목록이 보이며 오늘 해야할 행성을 클릭하면 수업이 시작됩니다.


학습을 마치면 자동으로 학습 목록에서 행성이 활성화(행성색이 변함)되며 다음 행성으로 노란색 타켓이 바뀌어 수업 진도를 체크합니다.


Female teacher clipart

티저스 가이드

(로보 사이트워드 시리즈)

본 티처스 가이드는 주3회시 1회 수업을 기준으로 교재와 프로그램을 동시에 활용하여 강사가 원생을 가르치는 가이드이며 주 2, 5회 수업은

아래 가이드를 바탕으로 위 티칭 캘린더에 제시된 진도대로 수업하면 됩니다.


Step 01. Today Mission : 오늘의 학습 어휘 설명

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전자 칠판 학습 : 강사는 전자 칠판을 활용하여 해당하는 수업을 진행한다.

Female teacher clipart

수업을 시작하면 선생님은 원생에게 오늘 학습 해야할 어휘를 미리 알려줍니다. 어휘가 나오면 바로 한번씩 따라서 발음하게끔 합니다.

아래의 화면과 같이 교재에 있는 필수 어휘 (단어, 문장)가 차례로 보여지며 어휘 음성과 함께 한글 번역까지 지원합니다.


Step 02. Crush game

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전자 칠판 학습 : 강사는 전자 칠판을 활용하여 해당하는 수업을 진행한다.

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간략한 어휘 설명이 끝나면 로보 크러쉬 게임을 선생님은 할 수 있습니다. (필요 없을 시 스킵가능)

크러쉬 게임을 활용하여 오늘 배울 어희를 다시 한번 설명하고 그림과 함께 아이들의 호기심을 불러 일으킵니다.

게임은 학생 한명을 지정하거나 선생님이 학생에게 물어보면서 그림을 보고 영어로 그림에 해당하는 어휘를 말하는 등의 다양한 방법을 활용하면 됩니다. 다시 하기 기능으로 학생별로 하는 것도 가능합니다.


Step 03. VOCA 학습 : Let’s Read!

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교재 학습 : 강사는 오늘 배워야 할 학습 내용을 교재를 통해 설명한 후 프로그램 학습을 진행한다.

Female teacher clipart

강사는 오늘 배워야 할 사이트워드를 활용한 문장을 설명하기 위하여 문장에 사용된

어휘를 설명하고 사이트워드가 쓰이는 원리를 설명하고 문장을 읽게 한다.


Little boy studying

원생은 강사로 부터 교습된 사이트워드를 배우고 교재에 있는 문장을 강사와 함께 두번

씩 읽도록 한다.

반복 횟수 : 2회 이상


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전자 칠판 학습 : 강사는 전자 칠판을 활용하여 해당하는 수업을 진행한다.

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강사는 교재를 통해 접한 사이트워드 문장에 있는 어휘를 익힐 수 있도록 전자칠판등을 활용하여 원생과 함께 프로그램 학습을 진행하면서 문장에 해당하는 어휘 학습을 지도한다.


Little boy studying

원생은 강사와 함께 혹은 원생 개별적으로 강사가 보여주는 전자 칠판을 활용하여

사이트워드 문장에 있는 단어를 익히도록 한다.

단어를 듣고 따라 읽으며 학습한다.


Little boy studying

원생은 강사와 함께 혹은 원생 개별적으로 각 단어의 한글 해석을 찾고 단어를 익히는

학습을 한다.

Little boy studying

원생은 강사와 함께 혹은 원생 개별적으로 각 단어의 스펠링을 확인하고 익히는 학습을 하여 단어 학습을 완료한다.

Step 03. VOCA 학습 : O X 퀴즈

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전자 칠판 학습 : 강사는 전자 칠판을 활용하여 해당하는 수업을 진행한다.

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강사는 사이트워드에 필요한 단어를 퀴즈 프로그램을 활용하여 점검합니다.

단어를 듣게 한 후 선생님이 해당 단어에 대한 추가 설명을 다시하면서 학생을 지정하여 퀴즈을 풀거나 강사가 학생을 참여시켜서

퀴즈를 풀게 합니다.

퀴즈의 결과를 보고 정답과 오답수를 확인한 후 Retry를 활용하여 반복 학습을 진행합니다.

반복 횟수 : 3회 이상 or 모든 정답을 맞출 때 까지 반복함.


Step 04. Sentence 학습 : Sentence & Say, Unscramble & Write

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교재 학습 : 강사는 어휘에 대한 쓰기와 말하기 교재 학습을 진행한다.

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강사는 프로그램 액티비티를 통해서 익힌 단어를 활용하여 사이트워드 문장을 교재를 활용하여 원생에게 문장을 이용하여 쓰면서 읽는 센텐스 & 세이 학습을 지도한다.


Little boy studying

원생은 강사로 부터 교습된 어휘 단어를 교재를 활용하여 쓰기 학습을 하며 배워야할

사이티워드 단어와 문장을 교재에 반복하여 쓰고 말하는 학습을 한다.

반복 횟수 : 3회 이상


Female teacher clipart

강사는 사이트워드 문장의 이해를 위하여 교재를 활용하여 각 문장의 Unscramble를 통해 문장의 구조을 설명하며 원생에게 언스크램블 & 롸이티 학습을 지도한다.


강사는 사이트워드 문장을 이해시키고 하단의 Make your own sentence. 를 활용하여 원생 스스로 문장을 만들도록 하고 발표시킨다.


Little boy studying

원생은 강사로 부터 교습된 사이트워드 문장에 대한 언스크램학습을 교재를 활용하여 그교재에 반복하여 필기 학습을 한다.

반복 횟수 : 2회 이상


마지막 Make your own sentence. 부분은 배운 사이트워드를 활용하여 원생이 생각한 새로운 사이트워드 문장을 필기하고 발표한다.


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전자 칠판 학습 : 강사는 전자 칠판을 활용하여 해당하는 수업을 진행한다.

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강사는 교재를 통해 익힌 사이트워드 문장을 프로그램을 활용하여 원생과 함께 사이트워드 문장 학습을 지도합니다.

문장을 듣게 한 후 강사가 해당 문장에 대한 추가 설명을 다시하면서 학생을 지정하여 답을 풀거나 강사가 학생을 참여시켜서

문제를 풀게 합니다.

하단의 prev를 활용하여 반복 학습을 진행합니다.

반복 횟수 : 3회 이상


Little boy studying

원생은 강사로 부터 교습된 사이트워드 문장을 듣고 따라한다.


Little boy studying

원생은 문장을 듣고 각 그림을 보면서 교습된 사이트워드에 해당하는 그림을 찾는 문제를 푼다.

Little boy studying

원생은 문장을 듣고 빈칸에 해당하는 사이트워드 문장을 찾는 문제를 푼다.


Little boy studying

원생은 한글을 보고 사이트워드 문장을 완성시키는 스크램블 학습을 한다.


Step 05. Sentence 학습 : Link and Review, Making a Sentences

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교재 학습 : 원생은 문장 학습 프로그램을 하기전에 강사로 부터 교재 학습을 진행한다.

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강사는 사이트워드 문장에 사용된 단어 그림을 활용하여 사이트워드 문장을 연상시키게 하는 학습을 지도합니다.

강사는 사이트워드 문장에 사용된 단어를 말하고 사이트워드 문장을 원생에게 말하게 하는 학습을 진행하여 학습을 지도합니다.



Little boy studying

원생은 강사로 부터 주어진 단어 그림을 활용하여 앞서 배운 해당하는 사이트워드 문장을 연관해서 말합니다.

원생은 주어진 단어 그림에 해당하는 단어 어휘를 교재에 필기하고 해당하는 사이트워드 문장을 말하며 학습을 합니다.

반복 횟수 : 3회 이상


Female teacher clipart

강사는 사이트워드 문장을 그림을 보면서 문장을 만드는 학습을 지도합니다.

각 그림을 보고 설명해주며 앞서 익혔던 해당하는 문장들을 원생이 직접 필기 하면서 문장을 완성하게 합니다.


Little boy studying

원생은 강사로 부터 주어진 문장 그림을 활용하여 앞서 배운 해당하는 사이트워드 문장을 연관해서 말합니다.

원생은 주어진 문장 그림에 해당하는 문장을 교재에 필기하고 해당하는 사이트워드 문장을 말하며 학습을 합니다.

반복 횟수 : 3회 이상


Step 6. Sentence 학습 : O X 퀴즈!

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전자 칠판 학습 : 강사는 전자 칠판을 활용하여 해당하는 수업을 진행한다.

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강사는 교재를 통해 익힌 사이트워드 문장을 퀴즈 프로그램을 활용하여 점검합니다.

단어를 듣게 한 후 선생님이 해당 단어에 대한 추가 설명을 다시하면서 학생을 지정하여 퀴즈을 풀거나 강사가 학생을 참여시켜서

퀴즈를 풀게 합니다.

퀴즈의 결과를 보고 정답과 오답수를 확인한 후 Retry를 활용하여 반복 학습을 진행합니다.

반복 횟수 : 3회 이상 or 모든 정답을 맞출 때 까지 반복함.


Step 7. Puzzle game & Send a message!

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전자 칠판 학습 : 강사는 전자 칠판을 활용하여 해당하는 수업을 진행한다.

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강사는 오늘 익힌 단어와 문장을 활용하여 원생에게 흥미를 주기 위한 퍼즐 게임 및 동영상으로 오늘의 미션 학습 단어를 만들 수

있는 센드 어 메시지 기능, 오늘 학습을 완료하면 원생과 같이 리워드를 받는 다양한 액티비티로 학습의 동기 부여와 함께

재미있는 학습을 만들 수 있습니다.


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강사는 오늘 익힌 단어 및 문장을 연상할 수 있는 그림 퍼즐을 원생과 같이 게임을 하도록 한다.

이때 될 수 있으면 영어로 게임 전체를 할 수 있도록 하고

한글을 사용하지 않는다.

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강사는 오늘 익힌 핵심 사이트워드 문장을 동영상으로 녹화하여 원생들에게 흥미를 유발 하도록 한다.

동영상은 1개만 녹화됨으로 되도록이면 원생 한명이 아니라

원생 전체가 같이 화면에 나오도록 녹화하면 더욱 효과적이다.


동영상은 다시 하기 버튼로 다시 녹화 할 수 있다.

동영상은 플레이 버튼으로 동영상 녹화를 바로 확인 할 수 있다.

동영상은 공유 버튼으로 동영상을 컴퓨터에 녹화 또는 공유할 수 있다.


Step 8. Story book 학습

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강사는 오늘 익힌 단어와 문장을 활용한 동영상 스토리북 학습을 지도합니다.

동영상 스토리 북은 3~4개의 그림 삽화와 함께 오늘 배운 학습 단어를 활용하여 확장된 문장을 삽화를 통해 설명하여 확장된 문장학습을

하게 해줍니다.

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강사는 스토리 북을 원생과 같이 숙지하기 위하여 동영상 스토리북을 같이

보도록 한다.

원생과 같이 먼저 동영상 스토리북을 보고 강사는 학습할 문장과 삽화를 통해 원생에게 설명을 하도록 한다.

설명을 마친 후에 원생과 같이 스토리북을 보고 따라 읽게 하는 참여 학습을 진행한다.

Little boy studying

원생은 강사의 지시대로 동영상 스토리북의 삽화와 한글을 보면서 스토리북의 영어 문장을 듣는다.

Little boy studying

원생은 이제 동영상 스토리북의 삽화와 함께 영어를 보면서 스토리 북의 영어 문장을 듣는다.

Little boy studying

원생은 동영상 스토리북의 삽화와 함께 영어 자막을 보면서 스토리북의 영어 문장을 듣고 따라 읽는다.


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강사는 원생이 익숙해 질때 까지 반복 학습을 진행한다.

반복 횟수 : 3회 이상


Step 9. Dialogue 학습

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강사는 원생에게 필요한 필수 회화 학습을 지도합니다.

동영상 회화 학습은 해당 원생의 학습 수준에 필요한 생활 회화로 구성되어 있으며 총 4개의 문장 회화로 구성되어 있습니다. 각각 영어회화에 대한 한글 자막, 영어 자막과 함께 영어 회화를 보고 듣도록 하며, 롤플레이를 할 수 있게 구성되어 회화를 보고 원생들과 함께 회화 롤플레잉 학습을 할 수 있습니다.

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강사는 회화 학습을 원생과 같이 숙지하기 위하여 동영상 다이얼로그를 같이

보도록 한다.

원생과 같이 먼저 동영상 다이얼로그를 보고 강사는 학습할 회화와 애니메이션을 통하여 설명을 한 후에 원생과 같이 애니메이션 동영상을 보고 따라 읽게 하고 롤플레잉하는 참여 학습을 진행한다.

Little boy studying

원생은 강사의 지시대로 동영상 애니메에션 회화와 함께 한글을 보면서 회화 영어 문장을 듣는다.

Little boy studying

원생은 이제 애니메니션의 회화 내용을 보면서 회화 영어 문장을 듣는다.

Little boy studying

원생은 회화 애니메이션을 보면서 원생들과 혹은 강사와 영어 자막을 보면서 회화 롤플레잉 학습을 한다.


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강사는 각 원생 별로 원생이 익숙해 질때 까지 반복 학습을 진행한다.

반복 횟수 : 3회 이상


Step 10. Reward로 학습 마치기

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강사는 오늘 학습을 완료하면 원생과 같이 리워드를 받는 다양한 액티비티로 학습의 동기 부여와 함께

재미있는 학습을 만들 수 있습니다.


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강사는 오늘 단어와 문장에 대한 학습을 마치면 리워드를 원생과 같이 받을 수 있다, 오늘의 리워드는 각각 학습마다 다르기 때문에 원생과 같이 참여하여 재미있는 학습을 할 수 있다.

Step 11. 다음 day 학습 하기 ( 주3회 수업은 1회에 2개 day를 학습함)

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강사는 day 1 학습을 완료하면 바로 day 2 학습을 지도한다. (학습 과정은 day1 과 동일)


Step 12. 숙제 내기 (가정학습)

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강사는 오늘 학습을 완료하면 원생에게 오늘 학습에 대한 내용을 그대로 집에서 숙제로 내도록 합니다.

숙제의 양은 오늘 학습한 진도를 그대로 내주게 되고 원생은 집에서 온라인으로 원생의 아이디로 접속하여 오늘 배운 내용을 그대로

다시 한번 하게 되며 학습양이 원생의 마이페이지에 남게 되어 숙제 확인을 강사는 할 수 있습니다.


Little boy studying

원생은 집에서 주어진 아이디로 로보잉글리쉬에 접속하여 배운 학습을 그대로 복습을 하며 숙제를 하게 됩니다.

숙제를 마치게 되면 자동으로 학습내용이 저장되어 숙제결과를 원생의 학부모 및 강사님이 확인 할 수 있습니다.

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